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Il Tao della Biologia<br>saggio sulla comparsa dell'uomo Giuseppe Sermonti
Il Tao della Biologia
saggio sulla comparsa dell'uomo
Lindau
pag. 144 - formato: 14 x 21 cm. - anno: 2007 - ISBN. 978-88-7180-696-9

€. 14.50 €. 13.77 (-5%)

«È l’uomo che deriva dalla scimmia o la scimmia che deriva dall’uomo?» Il dilemma non ha senso, se è vero che una specie che ha già imboccato una strada non può uscirne. L’idea dell’origine di una specie per aggiunte terminali ai caratteri di un’altra è ormai superata. Le specie sorelle sembrano piuttosto irradiarsi da un nodo comune disegnando quelle che sono state chiamate «esplosioni o radiazioni evolutive». Il problema è semmai chi, tra uomo e scimpanzé, si è più distaccato dal nodo, dalla forma primaria della sua famiglia. Per Darwin questo peregrino è l’uomo, e sul nodo è rimasta, immutata, un’arcaica scimmia. Invece l’uomo è la forma primaria, archetipica, conservatrice. Rispetto ai suoi congeneri ha conservato lo schema anatomico tipico, la base molecolare del proprio ordine di appartenenza. Egli è il Peter Pan dei Primati, «il bambino che non voleva crescere». È il primo, non l’ultimo. (...)
DISPONIBILITÀ IMMEDIATA clicca per inserire nel carrello il prodotto: Il Tao della Biologia<br>saggio sulla comparsa dell uomo approfondimento: Il Tao della Biologia<br>saggio sulla comparsa dell uomo
Psicodinamica e Fiori di Bach Valsecchi Claudia
Psicodinamica e Fiori di Bach

Centro di benessere Psicofisico
pag. 264 - formato: 17 x 24 cm. - anno: 2007 - ISBN. 978-88-85984-62-2

€. 15.00 €. 14.25 (-5%)

Il termine Psicodinamica indica quel ramo della psicologia che vede nel disagio mentale (quando non dipenda da cause organiche) la conseguenza di problemi emotivi sofferti soprattutto nell'infanzia, che la coscienza per vari motivi non ha potuto risolvere. Sono questi che lasciano nell'inconscio quelle tracce d'angoscia che si trasformano poi nei vari disturbi, quali le inibizioni, le paure, la sensazione di inadeguatezza, di pericolo ecc., segnando emotivamente, e a volte invalidando, anche la vita adulta. Il bambino piccolo è sostanzialmente indifeso, completamente dipendente dall'ambiente e dai genitori sia per la sua sopravvivenza fisica sia per gli stimoli emotivi e mentali, di cui necessita per il suo sviluppo interiore. Quando qualcosa non funziona nel rapporto con loro, il bambino tende a pensare sbagliato se stesso e inizia a forzarsi ad accomodamenti che lo portano a rinunciare ai bisogni e alle richieste che non ricevono risposte adeguate, ritenendole errate. La lettura dei Fiori di Bach in chiave psicodinamica ci consente di scoprire come ogni sintomo muova da una sua precisa radice, abbia un suo scopo e alla fine si manifesti come comunicazione che sostituisce quella naturale, a cui la persona non sa più accedere. Il sintomo si rivela essere il mezzo di espressione della sofferenza stessa, quando ogni altra espressione sia impedita, dall'insicurezza, dalla paura, dalla mancanza di identità, oppure sia inefficace. Si arriva così a capire i Fiori a un livello di profondità finora insospettato.
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Lo Yoga dei Bambini<br />Educare a crescere nella conoscenza di sé Didi A 'nanda Paramita'
Lo Yoga dei Bambini
Educare a crescere nella conoscenza di sé
La Meridiana
pag. 128 - formato: 21 x 25 cm. - anno: 2005 - ISBN. 978-88-89197-44-8

€. 14.50 €. 13.77 (-5%)

L’idea chiave dello Yoga è semplice e affascinante: l’essere umano ha potenzialità infinite e ogni livello d’esistenza (fisico, psichico, emotivo, spirituale) è decisivo per la realizzazione di queste potenzialità. Ma non è la stessa idea che muove, come un viaggio nel sé, i bambini alla crescita? Lo Yoga e l’infanzia sono universi che combaciano con caratteristiche simili come la semplicità, l’apertura al cambiamento e all’apprendimento, la ricerca costante di verità sempre più profonde. Ascoltare il sussurro dell’animo del bambino è il modo migliore per percepire il nostro animo che langue malinconico perché troppo dimenticato. Il bambino si coinvolge nello Yoga con stupore, gusto ludico, sorpresa. Prima è un pesce, poi un leone, una tigre, una farfalla… e da queste forme viventi trae le energie necessarie per affrontare la vita incessante che scorre nel sangue. Questo originalissimo manuale si rivela, in definitiva, nella lettura ma soprattutto nell’applicazione, un essenziale strumento per aiutare educatori e genitori a inoltrarsi nel mondo interiore dei loro bambini. E quindi anche di se stessi.
DISPONIBILITÀ IMMEDIATA    clicca per inserire nel carrello il prodotto: Lo Yoga dei Bambini<br />Educare a crescere nella conoscenza di sé approfondimento: Lo Yoga dei Bambini<br />Educare a crescere nella conoscenza di sé
La porta della felicità<br>Lo yoga in classe per educare Graziella Fioretti
La porta della felicità
Lo yoga in classe per educare
La Meridiana
pag. 176 - formato: 21 x 25 cm. - anno: 2007 - ISBN. 978-88-6153-019-5

€. 16.00 €. 15.20 (-5%)

I bambini hanno crescenti difficoltà a riconoscere le proprie emozioni. Sono spinti, infatti, a concentrarsi sugli oggetti posseduti e, di conseguenza, sull’immagine di sé così come percepita dagli altri. La crescente disabitudine a guardarsi dentro conduce all’incapacità di osservare le proprie emozioni e sentimenti. Questo libro, denso ma agile, è per “l’insegnante che bussa alle porte della mente”. L’insegnante che si dedica a scoprire le risorse interiori dei bambini, quelle più visibili e quelle più riposte, entra in una dimensione assai più vasta delle sue conoscenze, scopre nuovi e insospettabili tratti delle personalità dei bambini. Infatti, in ogni bambino una scintilla di creatività, gioia ed energia può aprire ad un illimitato potenziale interiore. Lo yoga con i bambini è uno straordinario linguaggio per accedere al loro mondo interiore, comunicando con il corpo. Lo yoga, ossia “unione”, è la disciplina millenaria per l’integrazione armonica di tutte le componenti del nostro essere. Le numerose proposte di yoga e rilassamento contenute in questo libro sono molto semplici. I bambini le seguiranno con naturalezza ed entusiasmo, se insegnate da un adulto che le abbia sperimentate non solo intellettualmente.
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Guerra e pace nella stanza dei bambini<br>Star bene con i propri figli Sommerfeld Verena
Guerra e pace nella stanza dei bambini
Star bene con i propri figli
La Meridiana
pag. 108 - formato: 21 x 25 cm. - anno: 1996 - ISBN. 978-88-85221-60-4

€. 11.38 €. 10.81 (-5%)

Quali sono i giocattoli utili e quali quelli dannosi per i nostri figli? Perché i bambini giocano alla guerra e giocando impongono spesso con violenza la loro volontà? Da dove nasce la loro aggressività e come la si può affrontare? A questi interrogativi cerca di trovare risposte questo libro spiegando, attraverso esempi comuni all’esperienza di ogni genitore, quali tensioni e quali sentimenti vivono i bambini e come li elaborano attraverso il gioco. Le diverse situazioni descritte nel libro, ricco di riferimenti teorici e di riflessioni, consentono a genitori e insegnanti una migliore comprensione dei bambini, indicano possibili soluzioni e strategie di convivenza pacifica. I 77 giochi proposti nell’ultimo capitolo, inoltre, offrono una risposta pratica alla domanda “giocare diversamente: ma come?” proponendo giochi di movimento che coinvolgono i cinque sensi, consentono di dare sfogo alle tensioni interne, soddisfano il bisogno di muoversi e di calarsi in ruoli diversi che hanno tutti i bambini. La mente infantile è, infatti, concreta e i bambini hanno bisogno di agire, di partecipare attivamente, di sentirsi coinvolti in prima persona, per conoscere e imparare. E il gioco è un naturale e utile strumento di educazione alla pace.
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Genitori efficaci<br>Educare figli responsabili Thomas Gordon
Genitori efficaci
Educare figli responsabili
La Meridiana
pag. 220 - formato: 21 x 25 cm. - anno: 1994 - ISBN. 978-88-85221-35-2

€. 16.50 €. 15.67 (-5%)

Tutti incolpano i genitori dei problemi dei giovani e di quelli che i giovani sembrano causare alla società. Gli esperti, alla luce delle statistiche allarmanti sul numero sempre crescente di bambini e giovani che presentano disturbi emotivi gravi, entrano nel giro della droga o si suicidano, si lamentano: “è tutta colpa dei genitori”. E quando i bambini vanno male a scuola o diventano degli emarginati irrecuperabili, insegnanti e funzionari scolastici sentenziano che “la colpa è dei genitori”. Ma chi aiuta i genitori? Quanto impegno viene profuso nell’assisterli perché diventino più efficaci nell’educare i figli? E come un genitore può scoprire i suoi errori e conoscere le possibilità alternative? Il contributo di questo libro, ormai un classico utilizzato in 37 Paesi del mondo e tradotto in 18 lingue, sta proprio nel dare risposte concrete alle domande che i genitori pongono. Una ben sperimentata proposta di metodo affinché, attraverso le pratiche educative del rispetto, dell’ascolto e della collaborazione nella soluzione dei conflitti e dei problemi, anche quello della famiglia diventi un creativo spazio di democrazia. "Raccomando questo libro per un'attenta lettura a tutti coloro che desiderano migliorare i rapporti familiari" (Carl R. Rogers).
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Mamma io sono grande !<br>Come far fiorire la personalità dei bambini Aletha J. Solter
Mamma io sono grande !
Come far fiorire la personalità dei bambini
La Meridiana
pag. 132 - formato: 21 x 25 cm. - anno: 2000 - ISBN. 978-88-87507-28-7

€. 14.50 €. 13.77 (-5%)

 Questo libro, pone al centro della relazione adulto/bambino l’idea che i bambini sono, fin dalla loro nascita, persone consapevoli dei loro bisogni e suggerisce ai genitori soluzioni efficaci e indicazioni fondamentali per aiutarli a sviluppare positivamente la personalità e le potenzialità dei loro bambini. Il libro si rivolge a genitori di bambini di età compresa tra i due e gli otto anni. Ma anche a educatori e insegnanti alle prese con bambini di quella fascia di età. E’ una guida utile e indispensabile per non trovarsi impreparati rispetto alle fasi di crescita di un’età delicata e importante. Attraverso esercizi e consigli, i genitori vengono aiutati a vivere il loro ruolo educativo, senza eccessivi affanni e con molta gioia e responsabilità. L’obiettivo che questa proposta educativa raggiunge risulterà efficace in quanto aiuterà sia i genitori sia i bambini ad avere fiducia in se stessi.
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Un Nido Per Amico<br>Come educatori e genitori possono aiutare i bambini a diventare se stessi Grazia Honegger Fresco
Un Nido Per Amico
Come educatori e genitori possono aiutare i bambini a diventare se stessi
La Meridiana
pag. 104 - formato: 21 x 25 cm. - anno: 2007 - ISBN. 978-88-6153-028-7

€. 14.00 €. 13.30 (-5%)

Nella prima infanzia si definisce la storia personale più profonda di ciascuno di noi. Chi ci sta intorno e vicino ha un ruolo fondamentale, unico, prezioso. Eppure tutto questo a molti sembra poco rilevante. Non è un docente universitario forse più riconosciuto di un'educatrice di bambini? Eppure il carico di responsabilità di chi si occupa del primo periodo di vita è ben più alto. Richiede una raffinata capacità di vedere l'enorme ricchezza che c'è in ogni neonato e di valorizzarne la sua unicità a partire proprio dalle prime irripetibili esperienze di vita. Per dirla con la Montessori, al cui metodo questo volume si ispira, "il bambino come l'uomo che lavora, come vittima che soffre, come compagno migliore di noi, che ci sostiene nel cammino della vita, è una figura ancora sconosciuta...
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Il bambino consapevole<br>Un nuovo modo di essere genitori Aletha J. Solter
Il bambino consapevole
Un nuovo modo di essere genitori
La Meridiana
pag. 160 - formato: 21 x 25 cm. - anno: 1997 - ISBN. 978-88-85221-75-8

€. 15.00 €. 14.25 (-5%)

Il mondo degli adulti spesso considera i bambini esserini fragili e indifesi, non in grado di badare a se stessi e quindi da proteggere. Questo libro offre una diversa chiave di lettura, ponendo al centro della relazione adulto-bambino l’idea che i bambini sono, fin dalla loro nascita, persone consapevoli di tutti i loro bisogni. Il pianto, il sonno, il gioco, la suzione sono segnali che i piccoli inviano per comunicare la loro consapevolezza di ciò che gli sta intorno. Accogliere questi segnali, ascoltarli dando modo ai bambini di esprimerli, aiuterà i genitori a crescere figli responsabili, fiduciosi e disponibili con gli altri. Un libro che aiuta i genitori a vivere con meno ansie le primissime fasi di crescita dei propri bambini offrendo loro non solo amore ma anche serenità e soprattutto fiducia in se stessi.
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Né Con le Buone né Con le Cattive<br>Bambini e disciplina Thomas Gordon
Né Con le Buone né Con le Cattive
Bambini e disciplina
La Meridiana
pag. 184 - formato: 21 x 25 cm. - anno: 2001 - ISBN. 978-88-87507-50-8

€. 15.50 €. 14.72 (-5%)

Le cronache, purtroppo diffuse, di comportamenti distruttivi e violenti nei giovani si traduce regolarmente nella richiesta di un inasprimento delle regole e delle sanzioni. Eppure non è difficile dimostrare che l’imposizione della disciplina, col vecchio criterio fondato sulla punizione, spesso è causa piuttosto che rimedio di questi comportamenti indesiderati. Non è affatto casuale, infatti, che tutte le strategie solitamente impiegate per fronteggiare questi problemi si accaniscano sui ragazzi, ignorando che la radice del problema è nei modelli educativi interpretati dagli adulti. E i modelli di riferimento più diffusi tra gli adulti o si ispirano all’imposizione autoritaria oppure all’indifferenza lassista...
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Anche i cattivi giocano<br />Giochi per gestire l'aggressività Portman Rosemarie
Anche i cattivi giocano
Giochi per gestire l'aggressività
La Meridiana
pag. 100 - formato: 21 x 25 cm. - anno: 1997 - ISBN. 978-88-85221-77-2

€. 14.00 €. 13.30 (-5%)

L’aggressività infantile e la difficoltà a gestirla rappresentano un problematico banco di prova e di pazienza per i genitori e gli educatori. Il più delle volte si affronta il problema con un’azione educativa che mira a far andare d’accordo costringendo, con punizioni e rimproveri, il bambino aggressivo a quietare la sua rabbia. La conseguenza non è una riduzione della rabbia ma nuovi comportamenti aggressivi e la considerazione di sé come bambino cattivo. Questo libro offre un confronto consapevole con la rabbia e l’aggressività. Si rivolge agli insegnanti, agli educatori e ai genitori proponendo dei semplici e divertenti giochi cooperativi attraverso i quali i bambini possono tirar fuori spontaneamente la propria rabbia, prendendone consapevolezza. I giochi, di facile realizzazione, ripropongono le situazioni più comuni, quelle che vivono i bambini quotidianamente e, attraverso la simulazione, insegnano a dominare la rabbia e a instaurare relazioni nonviolente. E, giocando giocando, i bambini cattivi, ma anche quelli buoni, si ritroveranno adulti capaci di risolvere pacificamente i conflitti.
approfondimento: Anche i cattivi giocano<br />Giochi per gestire l aggressività
Senza parole<br>Accogliere il bambino da zero a tre mesi Grazia Honegger Fresco
Senza parole
Accogliere il bambino da zero a tre mesi
La Meridiana
pag. 72 - formato: 21 x 25 cm. - anno: 2002 - ISBN. 978-88-87507-62-1

€. 12.00 €. 11.40 (-5%)

Questo testo fornisce indicazioni semplici per leggere la sensibilità infantile dei primi mesi. Ogni aspetto delle cure che gli adulti, le mamme e i papà soprattutto, dedicano ai bambini nei primi tre mesi, rappresentano un modo fondamentale e unico per entrare in relazione con lei o con lui, di darle o dargli in forme delicate e diverse la nostra attenzione senza per questo… annientare la nostra vita di adulti. Forse dobbiamo ancora scoprire che cosa significhi in concreto e senza retorica amare un bambino appena nato! Questo libro è un ottimo aiuto per chi vuole imparare.
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Adesso basta, ascoltami!<br>Educare i ragazzi al rispetto delle regole Francesco Berto, Paola Scalari
Adesso basta, ascoltami!
Educare i ragazzi al rispetto delle regole
La Meridiana
pag. 106 - formato: 21 x 25 cm. - anno: 2004 - ISBN. 978-88-89197-04-8

€. 13.00 €. 12.35 (-5%)

Prima di essere genitori, educatori, insegnanti, operatori sociali siamo tutti maestri di vita perché impegnati a riconoscere alle nuove generazioni il desiderio di nascere come persone in un gruppo. Durante questo percorso trova sempre un bambino che non ascolta, un ragazzo che trasgredisce, un giovane che si ribella. La mancanza di regole pregiudica la loro maturazione e non sempre l’adulto riesce a svolgere una presenza efficace. Ed è allora che il ragazzo urla per farsi vedere e ascoltarere. Ed è appunto a questo grido che le pagine seguenti vogliono rispondere. L’indisciplina dei bambini sfibra, la fermezza è una qualità sfuggente, l’autorevolezza è una competenza ostica. Il cammino suggerito in queste pagine, dense e coinvolgenti, è impervio. Il traguardo però sicuramente allettante. Il punto d’arrivo è proprio la comprensione del motivo per il quale non si ottiene l’obbedienza. La via suggerita è l’ascolto della parola, ingenua quanto acuta, dei ragazzi, in fondo i veri autori di questo libro. Ma per udire la parola del bambino è necessario sedersi e fare silenzio. Allora ci si potrà stupire o adirare, divertirsi o commuoversi. L’importante è lasciare che le parole del bambino giungano alla parte più innocente e semplice del maestro di vita che è in ciascuno di noi.
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Lacrime e Capricci<br />Cosa fare quando neonati e bambini piangono Aletha J. Solter
Lacrime e Capricci
Cosa fare quando neonati e bambini piangono
La Meridiana
pag. 152 - formato: 21 x 25 cm. - anno: 2007 - ISBN. 978-88-6153-024-9

€. 17.50 €. 16.62 (-5%)

Un bambino che piange mette in difficoltà l'adulto. Chi non prova sconcerto con un figlio neonato che si sveglia urlando in piena notte, con un bimbo di due anni che pianta un capriccio, o con uno di quattro che piagnucola per tutta la giornata? Come reagire quando i figli piangono? Bisogna confortarli, ignorarli, distrarli, punirli, o semplicemente "cedergli"? Sul pianto, infatti, insistono molte teorie "incrostate" nel tempo: per alcuni il pianto del figlio può indicare l'immaturità, per altri il rifiuto della figura genitoriale, per altri ancora la capacità manipolativa o semplicemente l'essere "viziato". Questo testo suggerisce un'inedita interpretazione dei bisogni e delle emozioni del bambino, dalla quale deriva un approccio completamente inedito al pianto e alla rabbia. Il pianto di neonati e bambini non va ignorato ma seguito con attenzione amorevole. Eppure, non sempre il pianto sta ad indicare un bisogno o una necessità immediati. Molte volte è un meccanismo naturale di liberazione dalla tensione, che consente ai bambini di superare esperienze di spavento o frustrazione.
   approfondimento: Lacrime e Capricci<br />Cosa fare quando neonati e bambini piangono
Il Concetto del Continuum<br>Ritrovare il ben-essere perduto Liedloff Jean
Il Concetto del Continuum
Ritrovare il ben-essere perduto
La Meridiana
pag. 120 - formato: 21 x 25 cm. - anno: 1994 - ISBN. 978-88-97507-33-3

€. 15.00 €. 14.25 (-5%)

La prima violenza che caratterizza la nascita della vita nella nostra cultura è la rottura traumatica del rapporto madre-bambino sin dai primi istanti di vita. La separazione violenta del neonato dalla madre, imposta dalle moderne tecniche ospedaliere di gestione del parto, viene poi ripetuta spesso orgogliosamente nel corso della vita neo-natale. In realtà queste traumatiche privazioni infantili spesso costituiscono le premesse per la formazione di individui ansiosi, sradicati, aggressivi. A partire da un’originale esperienza di condivisione con una tribù di indios venezuelani, l'autrice rilegge in queste pagine il nostro contraddittorio rapporto con il bambino, speso devastante perchè privo delle più spontanee esperienze di continuum come la posizione dell'in-braccio, l'allattamento al seno, ecc...
DISPONIBILITÀ IMMEDIATA clicca per inserire nel carrello il prodotto: Il Concetto del Continuum<br>Ritrovare il ben-essere perduto approfondimento: Il Concetto del Continuum<br>Ritrovare il ben-essere perduto

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